4月14日-20日，2024年櫻花科技項(xiàng)目交流活動(dòng)在日本東京舉行。鎮(zhèn)海中學(xué)姜飛羽、王楊程和陳冠華三名“科技新苗”在2024年中國(guó)科協(xié)青少年科技中心國(guó)際交流項(xiàng)目冬令營(yíng)終評(píng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲選成為中國(guó)科協(xié)代表團(tuán)成員，赴日與多國(guó)青少年開展友好交流活動(dòng)。以下為三位同學(xué)參加本次交流活動(dòng)的札記：
櫻花未落，與科學(xué)相遇
——我們的“櫻花科技計(jì)劃”之旅
美在于發(fā)現(xiàn)，在于邂逅，是機(jī)緣。
——川端康成《花未眠》
通過(guò)青少年科技創(chuàng)新大賽省賽、國(guó)賽和全國(guó)科技冬令營(yíng)，我們有幸被遴選參加這次"Sakura Science2024"（櫻花計(jì)劃）的活動(dòng)，邂逅一場(chǎng)終生難忘的東京之旅。
在短短一周的瑰麗旅程中，我們親身感受了NASA GAME中的嚴(yán)謹(jǐn)探索，又沉醉于淺草寺的櫻花瓣瓣；我們踏過(guò)東京大學(xué)古老的磚石，又在東京理科大學(xué)的實(shí)驗(yàn)中體會(huì)流體力學(xué)的魅力，浸心于Akiyama教授帶來(lái)的數(shù)學(xué)盛宴；我們走進(jìn)日本岡原高中，體驗(yàn)活力滿滿的日本高中生的一天，又在日本未來(lái)科學(xué)館，被生動(dòng)有趣的科普展覽包圍，感受日本最先進(jìn)的科技力量……收獲太多，我們難以全述。愿擷取一二，與各位分享。
科技之旅
當(dāng)櫻花遇上科技，會(huì)擦出怎樣的火花？這次由中國(guó)科協(xié)主辦的日本行不僅旨在領(lǐng)略日本的文化與理念，更重要的就是了解日本科技發(fā)展水平。
本次在東京的旅程，我們參觀了很多科技機(jī)構(gòu)。日本宇宙航空研究開發(fā)機(jī)構(gòu)展示的空間站模型、微重力適應(yīng)環(huán)境等內(nèi)容讓我感受到日本在空間技術(shù)上的創(chuàng)新，我仿佛透過(guò)這些展覽觸摸到ISS航天員的宇宙生活；東京理科大學(xué)的火災(zāi)模擬實(shí)驗(yàn)室，未來(lái)科技館的仿生技術(shù)、機(jī)械技術(shù)等，都讓我嘆為觀止。
“The technology is blooming，but the world's situation doesn't get well. ”東京理科大學(xué)的一位教授如是說(shuō)。這番話啟發(fā)我們反思科技的應(yīng)用?！翱萍及l(fā)明者和應(yīng)用者的初衷一定要從改善人類大環(huán)境出發(fā)”，這理應(yīng)是每一個(gè)科學(xué)工作者的信條，也將指導(dǎo)我們之后的科學(xué)探索。
學(xué)習(xí)之旅
這七天中，我們也參與了不少課程。東京理科大學(xué)的教授通過(guò)氣球的實(shí)驗(yàn)，從小的切入點(diǎn)入手，以小見大，讓我直觀地了解了流體力學(xué)的相關(guān)知識(shí)，成功解釋了飛機(jī)翱翔于九霄的原因；感謝東京理科大學(xué)的Akiyama 教授，用一個(gè)個(gè)自己發(fā)明的模型，激發(fā)起我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
王楊程、陳冠華親手搭建了人生中第一個(gè)燃料電池，知識(shí)從課本上變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)的感覺(jué)真的很妙；姜飛羽印象最深的是Akiyama教授在講座中展現(xiàn)出的幽默與純粹。一個(gè)又一個(gè)精心制作的實(shí)驗(yàn)道具，讓數(shù)學(xué)的美直觀而淋漓地展現(xiàn)于眼前。用紙條制作莫比烏斯環(huán)愛心，用邏輯推理在眾多數(shù)列中表演“讀心術(shù)”的數(shù)學(xué)小魔術(shù)，用花泥和轉(zhuǎn)盤說(shuō)明幾何周長(zhǎng)面積關(guān)系……“數(shù)學(xué)魔法師”以他獨(dú)有的方式，剝?nèi)チ藬?shù)學(xué)在大眾眼中高深莫測(cè)的冰冷外殼，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)有趣而豐富的內(nèi)核。在為我們簽名留念時(shí)，他還特地使用了中文簽名，他說(shuō)：“日本的很多文化源于中國(guó)學(xué)，所以，謝謝?！?/span>
文化之旅
短短的一周時(shí)間，我們體驗(yàn)了很多，也收獲了很多。
在與日本國(guó)際高中交流后，我們意識(shí)到秋葉原的二次元文化并沒(méi)有掩蓋其對(duì)傳統(tǒng)茶道、劍道等文化的重視，他們始終擁有不忘本來(lái)，面向未來(lái)的發(fā)展意識(shí)。
在與日本同齡高中生交流的同時(shí)，我們也察覺(jué)了他們對(duì)于中國(guó)，對(duì)于中國(guó)文化的好奇，他們不斷地追問(wèn)我們諸如中國(guó)代表性的傳統(tǒng)美食和傳統(tǒng)文化，時(shí)下中國(guó)的流行文化等問(wèn)題。
在最后一天的結(jié)業(yè)典禮上，我們領(lǐng)略到了菲律賓、贊比亞等國(guó)家不同的文化。最后，大家互贈(zèng)具有各國(guó)文化特色的禮物，為這次文化之旅畫上了完美的句號(hào)。
七天轉(zhuǎn)瞬即逝，與君同舟渡，達(dá)岸各自歸。難忘與不舍中，互道珍重。來(lái)自各國(guó)的同齡人面對(duì)科技面對(duì)多元文化可以探討的話題很多很多。再見東京，再見日本，再見Sukura Science！我們有緣再見。